NNVO wenst alle cursisten, docenten, coaches, examinatoren, participanten en andere relaties fijne kerstdagen en een voorspoedig 2025. Ook het team van NNVO gaat kerst en nieuwjaar vieren. Wij sluiten onze deuren vanaf donderdag 25 december 2025 t/m vrijdag 2 januari 2026. Vanaf maandag 5 januari staan we weer voor je klaar.

NNVO voert per 1 januari 2026 een aantal wijzigingen door in de algemene voorwaarden en de tarievenlijst. Graag lichten we de belangrijkste aanpassingen voor je toe.

Jan Kweekel (66) is per 1 januari 2026 de nieuwe bestuursvoorzitter bij NNVO. Hij is conform de statuten benoemd door de minister van Infrastructuur en Waterstaat. Jan volgt hiermee Jim van de Geer op, die onlangs na zeven jaar afscheid nam. De nieuwe bestuursvoorzitter brengt zowel kennis van het onderwijs als van de maritieme sector met zich mee.

De Examenkamer, de onafhankelijke toezichthouder voor examens in Nederland, kwam onlangs bij NNVO op bezoek voor een driejaarlijkse herbeoordeling. De twee auditoren waren vol lof over de manier waarop NNVO de opleidingen en examens heeft georganiseerd. De audit werd daarom met een positieve beoordeling afgesloten. “Volgens de auditoren zijn we te bescheiden,” vertelt onderwijskundig adviseur Evie van Berkel.

Van babyfoons tot moderne simulators. Egbert IJmker zag NNVO in drie decennia uitgroeien van pionierende opleider tot een nationaal en internationaal gewaardeerde organisatie. Nu hij zijn termijn als lid van de examencommissie heeft afgerond, blikt hij terug op dertig jaar betrokkenheid. Van zijn eerste kennismaking bij NNVO tot de grote veranderingen in opleidingen en examens.

De nieuwe Commissie van Deskundigen (CvD) voor de opleiding Brug- en sluisoperator kwam onlangs voor het eerst bijeen. De bijeenkomst vond in november plaats in het provinciehuis in Den Haag met vertegenwoordigers van Rijkswaterstaat, de gemeente Rotterdam en de provincies Zuid-Holland en Friesland. De belangrijkste besluiten hadden vooral betrekking op de onderlinge communicatieafspraken tussen de commissie en haar leden.

NNVO en MARIN kijken terug op een geslaagd seminar op woensdag 12 november 2025 bij evenementenlocatie De Utrechtse Stadsvrijheid. Het thema dit jaar was ‘Veilig en vlot scheepvaartverkeer in een veranderende wereld’. Dat leverde boeiende presentaties op over onderwerpen zoals digitalisering, klimaatverandering, drones en cybersecurity. Ook was er volop ruimte voor interactie en discussie.

Beschik jij over een ongekend organisatietalent en voel jij je thuis in een klein en informeel team? Ben jij communicatief sterk en is klantgerichtheid voor jou vanzelfsprekend? Dan is de rol van opleidingsmedewerker bij ons opleidingsteam de perfecte uitdaging voor jou!

Na zeven jaar heeft Jim van de Geer afscheid genomen als bestuursvoorzitter bij NNVO. In een openhartig gesprek blikt hij terug op een periode van intensieve veranderingen, waarin de organisatie uitgroeide tot een toekomstgericht opleidingsinstituut met internationale erkenning. “Als ik terugkijk, denk ik: wauw, wat is er veel gebeurd,” zegt hij met gepaste trots.

De eerste vier cursisten van de nieuwe opleiding voor Vessel Traffic Monitoring (VTMon) hebben succesvol hun sectortraining afgerond. Zij kregen onlangs hun certificaat uitgereikt. Eerder dit jaar ontvingen zij al een certificaat voor het behalen van de basisopleiding. Met deze twee certificaten op zak zijn zij nu volwaardig VTMon-operator, een nieuwe taak van de Kustwacht.

In deze rubriek laten we nieuwe medewerkers van NNVO aan het woord. Hij of zij vertelt iets over zichzelf en over het werk bij NNVO. Dit keer is het de beurt aan docent Gerard Doorn. “Het is geweldig om onze cursisten kennis bij te brengen die ze daarna direct in de praktijk kunnen toepassen.”

NNVO investeerde onlangs in de aanschaf van een eigen foto- en videocamera. De investering past bij het didactische model dat in 2024 is ontwikkeld. Dit model benadrukt het belang van leren vanuit beroepshandelingen en coachende begeleiding. Met de nieuwe apparatuur kan NNVO de praktijk herkenbaar en objectief naar het onderwijs halen.