NNVO krijgt per 1 januari 2023 een andere examenorganisatie in de vorm van een examencommissie. “Hierdoor kunnen we de kwaliteit van examens beter borgen en vinden we meer aansluiting bij het regulier onderwijs,” legt onderwijskundige Janneke van Eck uit. 

NNVO en TinQwise zijn op woensdagavond 16 november in de prijzen gevallen tijdens de uitreiking van de Learning Technologies Awards 2022 in Londen. Met e-learning Poseidon zijn we Gold Winners geworden in de categorieën ‘Best use of simulations or virtual environments for learning’ en ‘Excellence in the design of learning content’.

In deze nieuwe rubriek bezoeken we een van de vaarwegbeheerders in het land en laten we een nautisch operator aan het woord. Anita Scheurwater (28) geeft een inkijkje in haar baan als brug- en sluisoperator bij de Volkeraksluizen in Willemstad.

NNVO publiceert vandaag nieuwe algemene voorwaarden voor zakelijke klanten. De nieuwe voorwaarden vervangen de huidige leveringsvoorwaarden. Deze waren verouderd en sloten niet goed meer aan bij de werkwijze van NNVO.

Een jaar geleden interviewden we Mathijs Ruisch, die toen bezig was met zijn opleiding tot VTS-operator. Hij vertelde over zijn ervaringen met het onderwijs bij NNVO en waarom hij voor deze opleiding had gekozen. Nu zijn we benieuwd hoe het gaat in zijn nieuwe baan en of de praktijk goed aansluit op wat hij heeft geleerd. 

Docenten van de Nautische Leerlijnen zijn op donderdag 8 december 2022 welkom bij een online versie van de jaarlijkse docentendag. We bespreken recente ontwikkelingen bij NNVO, maar gaan ook in op didactische kennis en vaardigheden. De online meeting met de docenten wordt gehouden van 12.30 tot 14.00 uur.

Een jaar geleden interviewden we Laura Bais, die toen net haar opleiding tot nautisch operator had afgerond. Ze vertelde over haar ervaringen met het onderwijs bij NNVO en waarom ze voor deze opleiding had gekozen. Nu zijn we benieuwd hoe het gaat in haar nieuwe baan en of de praktijk goed aansluit op wat ze heeft geleerd. 

Hoe ondersteun je volwassenen in hun leerproces? Op welke manier kunnen e-learning en simulator bijdragen aan de effectiviteit van het lesprogramma? Dit soort uitdagingen leven niet alleen bij NNVO, maar bijvoorbeeld ook bij ProRail. Onlangs mochten wij een kijkje bij hen nemen in Utrecht, nadat zij in het voorjaar al bij NNVO op bezoek waren geweest. 

Wat houdt het werk van een VTS-operator in en welke workload brengt het communiceren met zich mee? Op deze vragen kregen vierdejaars studenten van de opleiding Maritiem Officier aan de Hogeschool Rotterdam antwoord tijdens hun bezoek aan NNVO. Zij waren op 13 september te gast op de leslocatie in het kader van het onderzoeksproject ‘Silent VTS’.

Samen de ambities uit het strategisch ambitietraject van NNVO vertalen naar concrete acties en initiatieven. Dat was de opdracht die de drie werkgroepen Klant & markt, Vakbekwaamheid vaarwegbeheerpersoneel en Samenwerking in de sector vanuit het bestuur hadden meegekregen.